سخنان نمایندگان مخالف و موافق و دفاعیات وزیران پیشنهادی

نماینده مردم میاندوآب، شاهین دژ و تکاب در مجلس شورای اسلامی از بی توجهی وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری به احیای سرفصل‌های دانشگاه‌های کشور و دیپلماسی علمی در برنامه‌هایش انتقاد کرد و گفت: برنامه‌های غلامی کامل و برگرفته از اسناد بالادستی نیست.
جهانبخش محبی‌نیا در نشست علنی امروز (یکشنبه، 7 آبان ماه) مجلس شورای اسلامی در مخالفت با منصور غلامی به عنوان وزیر پیشنهادی علوم با اشاره به محور وظایف این وزارتخانه افزود: وظیفه دانشگاه‌ها و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سه سطر "آموزش"، "تربیت کادر مناسب برای اداره مملکت در سطوح متفاوت" و "تولید علم" قابل بیان است.
نماینده مردم میاندوآب، شاهین دژ و تکاب در مجلس شورای اسلامی خطاب به نمایندگان و سران قوای مقننه و مجریه ادامه داد: آیا شما سروران، خواهران و برادران از وضعیت حاکم بر دانشگاه‌ها رضایت دارید. آقای دکتر لاریجانی شما به عنوان رئیس محترم قوه تقنینی از اوضاع حاکم بر دانشگاه‌ها رضایت دارید، آقای دکتر روحانی شما که به نوعی از اوضاع حاکم بر دانشگاه‌ها گله‌مند بودید، از شرایط کنونی دانشگاه‌ها رضایت دارید.
محبی‌نیا تاکید کرد: اگر در سطح عمومی نظرسنجی کنید، به این نتیجه می‌رسیم که، بیشتر ما از اوضاع حاکم بر فضای دانشگاه‌ها رضایت نداریم، به این دلیل که در انتخاب وزیران، مدیران و امانتداران ملت بزرگ و در عین حال مظلوم بر اساس منطق و سوگندی که یاد کرده‌ایم، پیش نمی‌رویم.
وی یادآور شد: هم‌اکنون اکثر ما به دنبال آن هستیم که، رفتار آقای غلامی با من خوب است یا نه و روش وی برای اداره وزارت علوم به درد حوزه انتخابیه ما می‌خورد، یا فردا در فراکسیون سیاسی که در آن فعال هستیم می‌تواند ایفاکننده توقعات جناحی و سیاسی ما باشد یا خیر.
نماینده مردم میاندوآب، شاهین دژ و تکاب در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در این شرایط نحوه تصمیم گیری‌ها نشان می‌دهد، پیمانه دست من نیست و ظاهرا از مأوا و منشأ الهی خارج است، چرا که همه شما از شرایط موجود می‌نالید، اما در نهایت از ماست که بر ماست، مگر بعد از تعیین وزرا ازجانب رئیس جمهور، ما نباید در تایید آنها رأی بدهیم، مگر دست ما را در تحقیق و تفحص، سوال و استیضاح بسته‌اند؟
وی افزود: براساس تبصره یک ماده 226 آیین‌نامه داخلی نمایندگان مجلس مکلف هستند، دیدگاه‌های فردی و برنامه‌های وی را مورد ارزیابی قرار دهند، البته قطعا در دیدگاه‌های فردی وی ایرادی وجود ندارد، کما اینکه انسانی است صاحب اخلاق، متدین و انقلابی که در اختیار انقلاب بوده است، اما ایرادی که به وی وارد است این بوده است که از توانایی لازم برای اداره وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برخوردار نخواهد بود.
محبی‌نیا خطاب به وزیر علوم اظهار کرد: من به دلیل پذیرش این مسئولیت از شما گله‌مند هستم، چرا که اگر به یاد داشته باشید در نشستی که با شما داشتم به این مهم اشاره کردم که برنامه‌های شما کامل نیست و برگرفته از اسناد بالادستی جمهوری اسلامی است که تنها آنها را تقسیم بندی کرده اید اما در تدوین متن خود نیز دقت لازم را نداشته اید.
وی با انتقاد از بی توجهی وزیر پیشنهادی علوم به موضوع استقلال دانشگاه‌ها در برنامه ای که برای اداره این وزارتخانه ارائه کرده است، خطاب به نمایندگان خاطرنشان کرد: آیا تلاش همه ما در جهت رسیدن دانشگاه ها به استقلال نبوده است، کما اینکه بسیاری از کشورهای توسعه یافته دنیا در پی استقلال مالی به توسعه علم و فناوری رسیده اند و این در حالی است که در برنامه آقای غلامی هیچ اشاره ای به استقلال دانشگاه ها نشده است و همین امر باعث می شود که کنترل امور در این حوزه در 4 سال آینده از دست خارج شود و نتیجه اینکه به این امر اشاره می شود که به طور مثال آقای فرهادی فرد خوبی بود اما بد عمل کرد؟
محبی نیا با یادآوری اینکه 40 سال از اداره دانشگاه های کشور توسط ما می گذرد اما تاکنون به نتیجه مطلوب دست نیافته ایم، خطاب به غلامی افزود: شما به عنوان فردی که به مدت 15 سال در دانشگاه ها فعالیت کرده است، برای به روز رسانی سرفصل های دانشگاه ها چه برنامه هایی ارائه کرده اید؛ آن هم در شرایطی که در بسیاری از دانشگاه ها سرفصل های علم و سیاست و جامعه شناسی را فردی تنظیم می کند که ادعا کرده فیزیک خوانده است و تفکر فلسفی دارد، جای تاسف دارد که گروه های علمی، استادان و روسای دانشگاه ها خبر ندارند که ما از نظر سرفصل های دانشگاه ها 30 سال عقب هستیم و هیچ کس هم نگران این موضوع نیست.
وی با اشاره به اهمیت دانش بنیان کردن فضای جامعه تاکید کرد: مسأله دانش بنیان کردن جامعه، اقتصاد و سیاست از طریق دانشگاه ها در سطح جهان تا جایی اهمیت دارد که دانش بنیان کردن جامعه با اداره بخش های کلان پیوندی تنگاتنگ دارد به گونه ای که در سایر کشورها شرکت های دانش بنیان اطراف دانشگاه ها فعالیت می کنند.
محبی نیا ضمن یادآوری نقش دکتر ستاری در دانش بنیان کردن دانشگاه هایی همچون دانشگاه صنعتی شریف از مدرک گرایی شدن بخش اعظمی از کشور تصریح کرد: آقای غلامی در برنامه شما اشاره ای به رفع معضل مدرک گرایی نشده و این در حالی است که این موضوع جامعه ایران را خفه کرده در این باره این برنامه سکوت داشته است همچنین در حوزه توانمندسازی استادان در این برنامه با سکوت مواجه می شویم.
وی افزود: متاسفانه هم اکنون از ظرفیت بسیاری از استادان نخبه در دانشگاه ها استفاده نمی شود و حتی بسیاری از آنها را به دلایل مختلف مورد آزار قرار داده ایم.
این نماینده مردم در مجلس دهم با انتقاد از عدم پرداختن به دیپلماسی علمی در برنامه وزیر پیشنهادی علوم خطاب به وی گفت: بی تردید نمی توان تنها با شعار کشور را اداره کرد چرا که شما زمانی می توانید دیپلماسی علمی، توانمندسازی و استقلال مالی دانشگاه ها را عملیاتی کنید که به این موارد در برنامه خود اشاره کرده و برای آن راهکاری اندیشیده باشید بنابراین نمی توان با بیان جمله من آنم که رستم بود پهلوان ادعا کنید هر آنچه را دیگران انجام داده اند انجام خواهید داد بنابراین در این شرایط بعد از گذشت 4 سال ادعا می کنید متاسفانه شاخص های علمی ما در مقایسه با سایر کشورها از وضعیت مطلوبی برخوردار نیست ضمن اینکه برنامه های امروز آقای غلامی پاسخی درباره سوالاتی درمورد مسائل تحقیقاتی و پژوهشی ندارد.
وی خطاب به رئیس مجلس شورای اسلامی یادآور شد: من پیشنهادی برای شما دارم مبنی بر اینکه اگر بتوانید آیین نامه داخلی مجلس را به این صورت اصلاح کنید که رأی گیری برای وزرا را در دو مرحله تایید صلاحیت فردی و تایید برنامه هایشان انجام دهید و چنانچه فرد در مرحله تایید برنامه به اکثریت آراء دست نیافت فرصتی یکی دو ماهه برای اصلاح برنامه هایش تعیین کنیم تا با اعمال تغییراتی به نتیجه مطلوب دست یابد در غیر این صورت فعالیت های سابق خود را پی بگیرد.
محبی نیا خطاب به وزیر پیشنهادی علوم گفت: براساس میانگین در آمار نحوه فعالیت دانشگاه ها به این نتیجه می رسیم که در 25 سال گذشته از برنامه شما به عنوان راهنمای عمل برای اداره دانشگاه ها استفاده کرده ایم ما تاکنون در زمینه اداره دانشگاه به کجا رسیده ایم که بخواهیم این روش را تداوم بخشیم.
وی تاکید کرد: ایران از نظر تعداد دانشگاه ها مقام دوم و به نسبت جمعیت دانشگاهی مقام اول را در سطح جهان دارد و این در حالی است که چین با وجود یک میلیارد و 300 میلیون جمعیت از دانشگاه کافی برخوردار نیست بنابراین با قاطعیت می گویم که باید برنامه جامعی در جهت اداره صحیح دانشگاه ها ارائه شود.
محبی نیا خطاب به نمایندگان از آنها خواست با توجه به شرایط نامناسبی که بر دانشگاه ها و وضعیت استادان نخبه بر کشور حاکم است در جهت تحقق مطالبات عمومی با عدم رأی مثبت به غلامی برای انتخاب یک نیروی قدرتمند به منظور فعالیت در سمت وزیر علوم اقدام کنند تا وی در همان سمت ریاست دانشگاه همدان به فعالیت خود ادامه دهد و مجلس نیز فرد دیگری را برای اداره بهتر بیش از 2000 دانشگاه کشور انتخاب کند.

وزیر پیشنهادی علوم ، تحقیقات و فناوری گفت: سرمایه ای جز سادگی و صراحت و صداقت ندارم و هرگز از هیچ امتیاز ویژه ای برخوردار نبوده ام .
منصور غلامی در جلسه بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی علوم در مجلس شورای اسلامی پس از تقدیر و تشکر از مسولان درباره انتخاب او به عنوان وزیر پیشنهادی علوم ، تحقیقات و فناوری افزود : من اگر امروز توفیق قرار گرفتن در این آزمون را دارم با حمایت خداوند و دانشجویان و همه قوای کشور است و با آگاهی از سنگینی این بار مسئولیت وظیفه خود دانستم که اعتبار و تجربه چندین ساله خود را در خدمت دولت تدبیر و امید قرار دهم .
وی گفت: قبل از من بزرگوارانی این مسئولیت را برعهده داشتند و حافظه تاریخی دانشگاهیان و دانشجویان نام نیک این افراد را به ویژه استادان در دولت یازدهم به خاطر داشته است .
غلامی با بیان اینکه خود را متعهد به قانون و اتخاذ رویکردهای تحول آفرین به تناسب اولویت ها و مسائل پیش روی دانشگاه می دانم اظهار داشت: سرمایه ای جز سادگی و صراحت و صداقت ندارم و هرگز از هیچ امتیاز ویژه ابی برخوردار نبوده ام .
وزیر پیشنهادی علوم ،تحقیقات و فناوری افزود : خدمت را از پایین شروع کردم و اکنون با تجربه 12 ساله خود نامزد مسئولیت در وزارت علوم شدم و از دل دانشگاهی بر آمده ام که اندیشه تحول در دانشگاه ایرانی در دانشگاه بوعلی سینای همدان آغاز شد .
غلامی به رویکرد اصلی خود اشاره کرد و افزود : رویکرد اصلی من دانشگاه محوری برمبنای عمل با تاکید بر استقلال دانشگاهها در انجام وظایف است .

عضو هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی با اشاره به توانمندی اردکانیان در مدیریت صحیح مقابله با بحران کم‌آبی گفت: وزیر پیشنهادی نیرو اطلاعات جامعی در حوزه آب درون و خارج از کشور دارد که می‌تواند این بحران را مدیریت کند.
غلامرضا کاتب در جلسه علنی امروز (یکشنبه، 7 آبان) مجلس شورای اسلامی در موافقت با معرفی رضا اردکانیان به عنوان وزیر پیشنهادی نیرو با اشاره به احکام برنامه ششم توسعه درخصوص مقابله با بحران کم آبی و توسعه روش های آبیاری نوین است، گفت: مدیریت صحیح این موضوع از عهده آقای اردکانیان که یکی از متخصصان حوزه آب درون کشور و امور بین المللی است برمی آید و بدون تردید وی از افرادی است که در بخش آب توانسته است اطلاعات جامعی را به دست بیاورد.
نماینده مردم گرمسار در مجلس شورای اسلامی با اشاره به موضوع خوزستان عنوان کرد: بهتر است اولین سفر وزیر نیرو به استان خوزستان باشد تا دغدغه مخالفان وزیر برطرف شود همچنین در بحث اجرای تمهیدات آب شیرین کن که گفته شد در برنامه وزیر نیست، بحث تنوع بخشی به سامانه های تولید و توزیع آب شرب و بهداشتی و بهره گیری از آب های غیرمتعارف وجود دارد که دقیقا به بحث آب شیرین کن اشاره دارد.
وی افزود: میزان آب های غیرمتعارف 200 میلیون مترمکعب است که آب شیرین کن جزو این مورد محسوب می شود همچنین در خصوص اسناد بالادستی که گفته شد در برنامه وزیر پیشنهادی اشاره نشد باید گفت عملیاتی کردن اسناد بالادستی از جمله راهبردهای بلندمدت توسعه منابع آب کشور و توسعه مشارکت و سرمایه گذاری بخش خصوصی در طرح های آب و پسآب گفته شده است.
کاتب ادامه داد: امروز شاهدیم از وزرای گذشته و مدیران بخش برق و صنعت آب همه اذعان دارند که اردکانیان از چهره های متخصص، باتجربه، تلاشگر و آگاه از درون کشور و بیرون کشور است و این اجماع یقینا در راهبرد اجرایی کاری وزیر پیشنهادی بسیار مؤثر خواهد بود.
این نماینده مردم در مجلس دهم با اشاره به دغدغه دیگر نمایندگان درخصوص افزایش قیمت آب، برق و گاز درون کشور اظهار داشت: روز گذشته به طول مفصل در این موضوع با شخص وزیر پیشنهادی گفتگو کردم؛ در ماده 35 برنامه ششم توسعه به دولت این اجازه را داریم که بحث عدالت اجتماعی و هدفمندی یارانه و قیمت حامل های انرژی را با ملاحظات اجتماعی، اقتصادی و حفظ مزیت نسبی انجام دهند و این نکته که مورد تأکید ایشان بود این است که افزایش قیمت حامل های انرژی را در راستای سیاست های اقتصاد کلان دولت انجام خواهد داد و این دغدغه برطرف خواهد شد.